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幼儿园大班特色活动口令

活动目标: 1. 了解绕口令是一种语言游戏,喜欢尝试绕口令。 2. 通过拼字环节,发现绕口令的特殊魅力,萌发认识汉字的兴趣。 活动准备:PPT课件、汉字操作卡、幼儿操作用桌子,建议有两套椅子 活动流程: 一、说说绕口令 在此环节,幼儿初次尝试...

上课 小手 (背后)小脚(并拢)小眼睛(看黑板)小嘴巴(不说话) 外出 全体起立(板凳放好) 门口集合(队形列好)班长口令(立正 齐步走) 室外课 123(队列齐)456(手背后) 室外游戏 室外活动马上开始 我们需注意(不跑不闹不追逐,不推不...

艺术陶冶情操,特色绽放新花。手工活动是一种可视的、可触摸的艺术形象教育活动。对于培养幼儿的想象力和形成立体空间观念有重要的作用。 在活动中,我们教师在指导时注意让幼儿积累表象。我们教师通过让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对幼儿表象...

大班大班是我家 老师爱我我爱他 老师夸我好宝宝 不哭不闹又爱家(不哭不闹又听话)

活动目标: 1、 激发幼儿学习数的组成的兴趣。 2、 初步理解分解组成的含义,认识分合号:\"∧\"\"∨\",初步理解部分数与整体数的关系,发现数的多种分解方法。 活动准备: 苹果二个,橘子三个,果盘二个。雪花片,冰糕棒等小型操作材料。 活动过...

案例不仅要说明教学的思路,描述教学的过程,还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果,包括学生的反应和教师的感受,解决了哪些问题,未解决哪些问题,有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线,有矛盾、冲突甚至“悬念”,能引起读者兴趣和...

一般先是基本动作:立正、稍息、向前看齐、报数等。 然后是队列练习:因为是大班上学期,所以可以加一点中班的队列,如折线走、转弯走、切段分队,以及大班新授的队列,如左右分队。 然后就是听音乐或者口令的热身运动,主要活动:头、肩、臂、...

离园前活动,老师可以给小朋友讲故事,或者让会讲故事的幼儿分享故事,轮流讲,还可以说说今天都做了什么事情,加深下印象,或者可以趁这个时候唱唱儿歌,孩子回家时妈妈也会问到学的内容,孩子离园前的做的事也比较容易回忆,更多幼儿园问题可...

设计思路: 《挪威舞曲》是一首十分优美、形象鲜明的乐曲。全曲ABA三段式结构明显,变化清晰,A段轻快活泼,B段紧张急促适合大班幼儿欣赏。在这个活动中,我以情景和游戏贯穿整个活动。赋予音乐小动物在森林中玩乐遇到险情的音乐形象,让幼儿进...

一、活动目标1.锻炼幼儿跑、跳等基本动作;2.发展幼儿的身体韧性及动作灵敏性;3.培养幼儿坚强勇敢及竞争的意志品质。 二、活动准备: 短绳若干、羊角球4个、跨栏4个、运动场地三、活动过程1.活动准备(热身)师:(组织小朋友到操场后,进行队...

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