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阅读是我们在书本吸取知识的主要方法.如何在书本中找出我们想要的知识呢,这个很关键,我们先了解下阅读的定义:一、辨识 二、吸收 三、内部整合 四、外部整合 五、记忆 六、回忆 七、沟通交流表达 是否掌握做到这个步骤,关系到我们

博采众长[bó cǎi zhòng cháng][释义] 博采:广泛搜集采纳.从多方面吸取各家的长处.[出处] 《魏书刘芳传》:“考括坟籍;博采群议.”

1、气冲斗牛 2、孜孜不倦 3、众目睽睽

认真的吸取抄 全面的吸取 片面的吸取 拼命的吸取 深入的吸取 开心的吸取 慢慢的吸取 开心的吸取 轻松的吸取 用力的zhidao吸取 牢牢的吸取 正面的吸取 客观的吸取 深深的吸取 ……

【区别】1、侧重点不同.汲取比喻像吸取水分一样地吸取有用的东西,侧重于提取、取得.吸取指吸收采取,侧重于吸收.2、适用范围不同.汲取一般只用于抽象事物,适用范围较小.吸取可用于抽象或具体的事物,适用范围较大.3、使用方式不同.汲取词性比较文雅庄重,通常出现在较为正式的书面语中,口语中一般不用.吸取较通俗,除了书面语之外,在大众口语中也广泛使用.4、搭配对象 汲取往往与表示抽象事物的词语搭配,如“汲取经验”、“汲取教训”、“汲取智慧”等等.吸取的搭配对象非常广泛,既有表示抽象事物的词语,也有表示具体事物的词语,如“吸取器”、“吸取式”,而“汲取”却没有这一用法.

是女娲造人里的吗,应该是(用水把地浇湿,从里面挖出泥制作成人偶)

用辩证法的术语翻译过来叫“扬弃”,即既批判旧事物中消极、落后的部分,又保留其内部合理、积极的因素,并将之融入新事物之中,从认识论上来说,又称之为“辩证的否定”.

1 《红楼梦》 2 《西游记》 3《三国演义》 4《《水浒传》

1、汲取,jí qǔ.吸取的意思.2、造句:他从课本上汲取了丰富的知识.3、学生要多从课本上汲取知识.

小树(贪婪)地吮吸着大地的甘露,茁壮成长 小树(如饥似渴)地吮吸着大地的甘露,茁壮成长 如饥似渴 [rú jī sì kě] [释义] 形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样. [出处] 《三国志陈思王值传》:“迟奉圣颜;如饥似渴.”

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