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()的课堂

(严厉)的课堂记律(疏松)的课堂记律

我的课堂观 什么是一堂好课?在我看来,一堂好课应该是让学生在快乐中得到知识的过程.一堂好课,不在于教师预设和表演得如何精彩如何巧妙,不在于学生参与了多少次,也不在于师生互动的频率的高低,而在于学生是否真正享受到成功体

我心目中的课堂是什么?它是一个舒展轻松的过程,它是一种感受幸福的体验,它是一方追求诗意的栖居地,它是一座充满智慧的理想王国!(一)课堂是轻松的 你的课堂轻松吗?你能在课堂上轻松自如、游刃有余地进行你的教学吗?真正的课

一个精彩的课堂 一个别开生面的课堂 一个乱糟糟的课堂

安静的,杂乱无章的

安静的课堂 喧闹的课堂

今天很倒霉呀!!!! 这件事要从头说起.在上午第二节课大课间,就因为我贪玩,把时间忘啦!等我回过头来才想起要上课啦,让我赶快往楼上跑.我的教室在四楼,让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口(速度快吧),可没想到一个

一个生动的课堂 一个陶冶情操的课堂 一个传授知识的课堂

§未来的课堂§ 一转眼,时间已经到了2010年,我上了初中.现在,我不用离开家就可以上课了.也许你会感到奇怪或不可思议,但这的确是事实. 也许你会问,在家怎么能上课?其实很简单,我家的电脑早已和学校、老师的电脑连了网.到了

平凡但又独特的课堂 不需要华丽的语言,用你真实的情感写下上一节课的感受 随便写一节上课情节,描绘老师、同学还有自己的语言动作,最后一段在写自己的感情在里面,我相信不会很难写的

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